Trò chơi đạo đức. Nhiều doanh nghiệp lớn như Citigroup, Lockheed Martin và Boeing đã xây dựng những trò chơi để gia tăng nhận thức về các vấn đề đạo đức, tuân thủ và trách nhiệm xã hội; để phát triển kỹ năng lý luận và đánh giá tốt; để khuyên khích đôi thoại; va đe thể hiện cam kết cua Ban giám đốc . Nói chung, trò chơi yêu cầu chia nhân viên thành những nhóm nhỏ và đặt ra cho họ một tình huống về một vấn đề đạo đức, tuân thủ hay trách nhiệm xã hội. Các nhóm có một vài phút để thống nhất vớinhau về một lựa chọn trong số bốn hay năm phương án mà họ có. Sau đó các nhóm được yêu cầu phải giải thích về lựa chọn của mình. Những trò chơi này thường khuấy động những cuộc thảo luận nóng hổi. Mỗi câu trả lời có một giá trị điểm được xác định trước. Một yếu tô đặc biệt có giá trị là các thành viên của Ban giám đốc cấp cao có mặt trong một “ban kháng cáo” trong trường hợp một nhóm quyết định “kháng án” về tính đúng đắn của các câu trả lời hay về số điểm được định trước của họ. Sau đó học viên có thể quan sát cách các nhà quản lý ra quyết định và biện minh cho quyết định của mình.
Các phương thức khác. Nhiều công ty hiện nay đang cung cấp các chương trình đào tạo trên trang web khá phức tạp. Phương thức này có thể khá hiệu quả về chi phí. Có thể mua băng video và bài tập để tự học theo tốc độ mình muôn và có thể giới thiệu các vấn đề cơ bản cho học viên. Tuy rấthữu ích nhưng những sản phẩm này còn thiếu tính quen thuộc mà những tài liệu được điều chỉnh cho phù hợp có thể cung cấp. Tuy nhiên, những tài liệu này có khuynh hướng tăng cường khái niệm rằng doanh nghiệp đang tham gi vào nỗ lực mới toàn cầu và vì thế chúng có thể làm tăng cảm giác quan trọn của chương trình đào tạo.
Chương trình đào tạo phải được điều chỉnh theo thời gian để đảm bảo rằng nội dung của chương trình đóng góp vào quá trình theo đuổi mục đích của doanh nghiệp và giúp đáp ứng những mong đợi hợp lý của các bên liên quan. Đồng thời, cũng phải xem xét chương trình để đảm bảo rằng phương pháp giảng dạy là phương pháp hiệu quả nhất có thể. Vì bôi cảnh liên quan của một doanh nghiệp, văn hóa tổ chức của nó và kỳ vọng của các bên liên quan đối với doanh nghiệp thay đổi theo thời gian, chương trình đào tạo cũng phải thích nghi tương ứng. Nỗ lực này đòi hỏi phải cân nhắc những phản hồi đối với chương trình đào tạo.
Đọc thêm tại: http://daoduckinhdoanh24h.blogspot.com/2015/07/nhung-can-nhac-oi-voi-cac-doanh-nghiep.html
Từ khóa tìm kiếm nhiều: dao duc kinh doanh la gi, kinh tế thị trường ở việt nam
